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Protocole sanitaire AESH

Communication Mme la Rectrice

Fiche élève en situation de handicap

Concernant
l’accompagnement de nos élèves, nous sommes face à plusieurs cas
de figure :

Mon
élève reprend le chemin de l’école et je peux l’accompagner en
toute sécurité :

- J’accompagne
« normalement » mon élève en classe en m’assurant de
respecter tous les gestes barrière mentionnés dans le
protocole et en portant impérativement un masque (2 par jour) mis
à ma disposition par l’administration (distanciation d’1m, port
du masque, pas de prêt ni d’échange de matériel…)

-Si ces règles ne
peuvent être respectées ou que le matériel ne vous est pas fourni,
se reporter à la rubrique « j’estime que le protocole est peu
ou pas respecté » ci-après.

Je suis
une personne vulnérable ou je vis avec une personne à risque :

- Comme mentionné
dans le protocole, je ne retourne pas dans mon établissement.

Comment faire ?

-Je préviens mon
chef d’établissement /directeur.trice ainsi que l’administration
(IEN ASH , coordinateur AESH) et

-Je vais chez mon
médecin traitant qui me procure une attestation (si besoin)

-Si l’administration
me le demande, je demande à mon gestionnaire (DSDEN ou Lycée
mutualisateur) une Autorisation Spéciale d’Absence (ASA) et
j’envoie mon attestation médicale à mon employeur. Le salaire est
maintenu en intégralité sans jour de carence car vous n’êtes pas
en arrêt maladie.

Je ne
suis pas volontaire pour remettre mon enfant à l’école et je
dois le garder à domicile :

- Je peux garder mon
enfant à domicile pour le moment jusqu’au 31 mai.

Lors du CHSCT-MEN du
7 mai, il a été posé comme principe que « les personnels
enseignants ainsi que les AESH soient traités comme tous les autres
parents. S’ils ne souhaitent pas remettre leur enfant à
l’école, ils peuvent poursuivre le travail à distance. Si le
travail à distance n’est pas possible ils pourront obtenir des
ASA. Une situation qui reste valable jusqu’au 31 mai et sera
examinée à nouveau à l’aune des textes à paraître pour le 1er
juin. »

Comment faire ?

-J’informe par mail
à mon gestionnaire (DSDEN ou Lycée mutualisateur) et demande en cas
de besoin une Autorisation Spéciale d’Absence (ASA) pour garde
d’enfant et j’en informe le directeur.trice de l’école/chef
d’établissement. Le salaire est maintenu en intégralité sans jour
de carence car vous n’êtes pas en arrêt maladie. Attention :
cette ASA n’est valable, pour le moment,que jusqu’au 31
mai.

L’école
ou le collège de mon enfant est fermé, je dois garder mon enfant
au domicile :

-Je demande une
attestation de fermeture à l’école ou au collège où mon enfant
est scolarisé.

-J’informe par mail
mon gestionnaire (DSDEN et/ou Lycée mutualisateur) et demande si
besoin une Autorisation Spéciale d’Absence (ASA). Le salaire
est maintenu en intégralité sans jour de carence car vous
n’êtes pas en arrêt maladie. Attention : cette ASA n’est
valable, pour le moment, que jusqu’au 31 mai.

Le ou
les élèves que j’accompagne habituellement est/sont absent.es :

- Je continue mon
télétravail (rencontres téléphoniques, adaptation des fichiers
en accord avec l’enseignant, capsule vidéo, visio…) pour le.s
enfant.s que j’accompagne habituellement.

- Je peux être
sollicité.e pour accompagner un autre élève notiﬁé
dans l’école en l’absence de son AESH habituel ou dans
une autre école de la résidence administrative inscrite
dans mon contrat.

Comment faire ?

- J’informe par mail
l’administration (DSDEN et/ou Lycée mutualisateur) ainsi que le
directeur.trice /chef d’établissement et me mets en relation avec
tous les acteurs pouvant m’aider à réaliser ce télétravail.

- J’accompagne un
autre élève de l’école notifié en respectant tous les gestes
barrière.

Je
souhaite continuer le travail à distance :

- Je continue mon télétravail (rencontres téléphoniques,
adaptation des fichiers en accord avec l’enseignant, capsule vidéo,
visio…) pour le.s enfant.s que j’accompagne habituellement.

Comment faire ?

-J’informe par mail l’administration (DSDEN et/ou Lycée
mutualisateur) ainsi que le directeur.trice /chef d’établissement et
me mets en relation avec tous les acteurs pouvant m’aider à réaliser
ce télétravail.

Je suis
volontaire pour venir travailler :

-Le volontariat n’est pas un ordre de mission et ne repose sur
aucune règle juridique.

-Toute modiﬁcation de votre mission doit vous être notiﬁée
par écrit par votre employeur(DSDEN et/ou Lycée mutualisateur).

Comment faire ?

-Je me mets en relation avec l’administration (DSDEN et/ou Lycée
mutualisateur) qui me donnera des consignes et m’enverra si besoin
une notification.

J’estime
que le protocole sanitaire est peu ou pas appliqué :

-Mon employeur est responsable de ma santé et de ma sécurité.

-J’en parle avec l’équipe enseignante et j’alerte ma
hiérarchie (DSDEN et/ou gestionnaire Lycée mutualisateur) et mon
syndicat.

-Je remplie le RSST (voir notice ici) pour notifier à ma hiérarchie
les faits qui me mettent en danger.

RAPPEL DES
FONDAMENTAUX :

Même si la
période est exceptionnelle, les missions et conditions de travail
des AESH restent inscrites dans un
cadre de gestion général, aussi il nous paraît essentiel de
rappeler certains principes
fondamentaux :

• Je ne suis ni
animateur.trice périscolaire, ni personnel d’entretien, ni
personnel de cantine,ni personnel
administratif et ni enseignant : je refuse d’exécuter
toute autre tâche quecelles de
l’accompagnement d’élèves en situation de handicap notiﬁés
par la MDPH.

• Je travaille en
classe pour l’accompagnement éducatif des élèves

• Compte tenu du
contexte, je refuse d’exercer d’école en école au risque de
faire circuler le virus, même au
sein d’un PIAL.

• Je ne vais
jamais au domicile de l’élève

• Même si les
AESH font maintenant partie de l’équipe pédagogique, le
directeur ou la directrice n’est
pas mon supérieur hiérarchique et ne peut pas imposer des missions
qui ne sont pas dans mon
contrat.

ATTENTION :

L’application
du protocole et de la circulaire doit être strictement
observée, après analyse en équipe si possible, et en cas
de manquement : alerter votre IEN, votre gestionnaire, le syndicat. Je partage ma
préoccupation avec l’équipe enseignante. Je remplis le RSST

La reprise des AESH

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